Miércoles, 30 Junio 2021 08:11

PeluqueriaTEA: una aplicación que apoya las tareas de anticipación a la cita de la peluquería para niños y niñas con trastorno del espectro autista

Escrito por UCC+i
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El grupo de investigación ‘Aprendizaje y Redes Neuronales Artificiales’ (AYRNA) de la Universidad de Córdoba colabora con la Asociación Autismo Córdoba en el diseño de aplicación gratuita para apoyar a padres y especialistas que trabajan con personas con trastorno del espectro autista (TEA)

Las personas con TEA presentan algunos problemas de integración sensorial y encuentran dificultades a la hora de abordar situaciones cotidianas, una de ellas es la actividad de ir a una peluquería para que le corten el pelo. Esto conduce a que ciertas acciones y características del entorno que se puedan presentar en una peluquería les afecte, generando una reacción defensiva que los sumerge en un estado de ansiedad y estrés elevado. Con el objetivo de paliar esta situación, surge el proyecto PeluqueriaTEA.


El grupo de investigación AYRNA (https://www.uco.es/ayrna/) del Departamento de Informática y de Análisis Numérico de la Universidad de Córdoba, dirigido por el profesor César Hervás Martínez y Pedro Antonio Gutiérrez Peña, ha desarrollado una aplicación móvil gratuita y sin ánimo de lucro para apoyar a padres y especialistas que trabajan con personas con trastorno del espectro autista (TEA) en la tarea de anticipar la visita a la peluquería para un corte de pelo.


¿Cómo funciona?
La app da una serie de pautas y consejos previos a padres y familiares sobre la visita a la peluquería. Además, permite recrear la visita a la misma y confeccionar un corte de pelo para niño o para niña, enseñándoles mediante un juego la asociación entre objetos y sonidos que pueden aparecer en una peluquería para anticipar posibles reacciones inesperadas. Asimismo, otorga la posibilidad de realizar anotaciones sobre la experiencia para dejarlas registradas y tenerlas en cuenta en futuras visitas.


Esta aplicación puede utilizarse tanto en el ámbito familiar como en las propias asociaciones y entidades que trabajan con personas con diferentes grados de TEA, pero siempre bajo la supervisión de especialistas, padres, madres o tutores y en el ejercicio de actividades exclusivamente personales o domésticas. Las aplicaciones de este tipo sirven de apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje. También ayudan a afianzar los conocimientos y hábitos que se necesitan para que cualquier persona se integre en la sociedad, en este caso la experiencia de acudir a la peluquería.


La aplicación desarrollada, denominada PeluqueriaTEA y cuya web y forma de descarga se puede consultar en:
https://www.uco.es/ayrna/teaprojects/peluqueriatea.html


Este proyecto, dirigido y coordinado por el profesor Juan Carlos Fernández Caballero, está financiado por el Vicerrectorado de Investigación y Desarrollo Territorial, bajo el VI Plan Propio Galileo de Innovación y Transferencia de la Universidad de Córdoba, modalidad de proyectos Uco-Social-Innova, y cuenta con la participación de profesionales de la Asociación Autismo Córdoba (http://www.autismocordoba.org/) para el asesoramiento y supervisión del proceso de creación de la aplicación, además del Ingeniero en Informática Juan Manuel Pérez Aguilar.

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